Pedagógia
Feliratkozom a kategória cikkeire!

Az ENABLE program pilot szakasza lezárult

Hazánkban az Oktatási Hivatal Sulinet osztálya koordinálja a nemzetközi ENABLE antibullying program hazai adaptációs munkáit. A pilot program hatékonyságának kvantitatív értékelése az ELTE Pedagógia és Pszichológia Karának segítségével jelenleg is zajlik, az eredmények folyamatosan publikálásra kerülnek.

6 éve

Milyen a jövő osztályterme?

A jövő osztályterméről gondolkodva mindenkinek más és más jut az eszébe. Vannak, akik a technológiát vagy a digitális eszközöket helyezik középpontba, mások a különböző térbeli elrendezésekben látják a jövőt. Az is lehet, hogy a virtuális téré lesz a főszerep. Sok a kérdés, noha már léteznek konkrét elképzelések és ’minta tantermek’, ilyen például a brüsszeli Jövő Osztályterme.

6 éve

Jegyzetelj okosan! – a Cornell-módszer

A jó jegyzet a tanulás alapja. A tanulmányaink során rengeteget jegyzetelünk, memorizálunk és természetesen felejtünk. Mindenkinek más a módszere, valaki színez, valaki keretez, és van olyan is, aki szóról szóra leír mindent. Természetesen ’tuti’ módszer nincs, de ha mégis szeretnél valami újat kipróbálni, akkor olvass tovább!

5 éve

Enable

Az Enable egy nemzetközi együttműködésen alapuló projekt, amely 2015-2016-ban végzi az iskolai és online zaklatás, mint jelenség vizsgálatát, és egy komplex programot dolgoz ki, amely az iskolákban bevezetve csökkenti az erőszakot és a zaklatást. A program a European Schoolnet koordinálásával, 6 európai ország bevonásával valósul meg az Európai Unió Daphne programjának keretében.

8 éve

Mikor írt utoljára kézzel?

Mikor írt utoljára kézzel? És a diákjai? Az elektronikus kütyük világában jó, ha megtaláljuk az egyensúlyt a kézírás és a gépek használata között.

8 éve

3D nyomtató az iskolában

Saját készítésű társasjáték, hangszerek belsejét bemutató kirakós is, interaktív iskolai 3D térkép- ezek és még sok kreatív ötlet benyújtásával nyerhettek 3D nyomtatót azok az iskolák, melyik indultak a januárban meghirdetett pályázaton. A nyertes iskolákról és projektjeikről is szól az alábbi beszámoló.

8 éve

EPAM-suli

759 iskola több mint 5000 pedagógusa és 75 000 diákja jelentkezett a magyarországi programokra.

8 éve

Digitális Oktatási Stratégia

„Június végére elkészül az átfogó Digitális Oktatási Stratégia – jelentette be március elején Deutsch Tamás. A Digitális Jólét Programért felelős miniszterelnöki biztost célokról, elvekről és megoldásokról kérdeztük.

8 éve

Nemzetközi Forrai Katalin Díj

2016. novemberéig ismét nagy érdeklődéssel várják a Nemzetközi Forrai Katalin Díj elnyerésére szóló jelöléseket.

8 éve

Az integráció szükséges feltételei

Az SNI-s diákokkal kapcsolatos feladatok irányelveiről, a fejlesztési területek meghatározásáról, a nehézségekről és a lehetséges megoldásokról is ír a gyakorló középiskolai pedagógus szerző, Kaufmann Péter.

8 éve

Fordított osztályterem - MOOC

Az Oktatási Hivatal Sulinet Osztálya ingyenes online kurzust (MOOC-ot) hirdet gyakorló pedagógusok és tanár szakos hallgatók számára, melynek témája a fordított osztályterem módszer.

8 éve

Beszámoló a Legyél Te is Informatikus!

A HTTP Alapítvány és a Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar idén már negyedik alkalommal hívta meg az informatikai oktatásban részt vevő képzőintézmények tanárait, oktatóit és vezetőit, valamint az IT területen érintett cégek, szakmai szervezetek és kormányzati szervek képviselőit az Informatikai Oktatási Konferencia rendezvényre.

8 éve

Technológia az autizmussal élők szolgálatában

Az Educatio Nkft. gondozásában megjelent a Mobil alkalmazások autizmusspektrum-zavarral élő tanulók támogatásában: fejlesztés, beválásvizsgálat, módszertan c. tanulmánykötet. A kötet egy kutatás-fejlesztési projekt eredményeképp jött létre, amelyben egy mobil alkalmazás beválását vizsgálták az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar szakemberei.