eVilág
Feliratkozom a kategória cikkeire!

10 IKT eszköz

Ötletelésnél, vélemények ütköztetésénél, érvelésnél nincs jobb, mint az élőszó, egy igazi beszélgetés.

Mégis vannak olyan infokommunikációs-technológiai eszközök, amik segíthetnek a beszélgetésnél, különösen, ha nagy a csoport, és azt szeretnénk, hogy mindenki meg tudja osztani a gondolatait.

Osztálytermi kérdezésről szóló cikksorozatunk ezen cikkében beszélgetést, vitát támogató webes eszközöket mutatunk be.

8 éve

Miről árulkodnak a második IKT felmérés eredményei

A Deloitte és az IPSOS együtt, az Európai Bizottság megbízásából 2018 folyamán valósította meg a II. IKT felmérés az oktatásban kutatást. A felmérés eredményeit összegző tanulmány célja – összhangban a Bizottság Digitális Oktatási Akciótervével– hogy minél több információt adjon a digitalizáció mértékéről és a digitális technológiák használatáról az oktatásban.

5 éve

Alkalmazások korhatárai

A kedvenc web 2.0-s felületek használata körültekintést igényel, gyakran nem könnyű átlátni, milyen tevékenység milyen következménnyel járhat. Ezért az alkalmazások egy részének használatát korhatárhoz kötik. Összegyűjtöttük egy infografikában, mit hány éves kortól lehet használni.

8 éve

D3MOBILE ötödjére

A Spanyolországban található Santiago de Compostella Egyetemen immár ötödik alkalommal kerül megrendezésre a Nemzetközi 3D modellező bajnokság telefonnal vagy tablettel, melyre jelentkezhetnek diákok és tanáraik.

7 éve

Új webináriumok

Új webinárium sorozata indult a Jövő Osztályterme hálózatának támogatásával- Építsünk jövő osztálytermeket címmel

7 éve

Itt a Google Mikulásfalva!

24 adventi alkalmazás tanároknak, amivel gyorsabban itt lesz a karácsony

7 éve

Alkalmazások korhatárai

8 éve

Saját füzetcímke készítése

Közeledik az új tanév, a füzeteket és a könyveket sok iskolában bekötik. Füzetcímke is kell rá. Egyszerű módon magunk szerkeszthetjük meg a füzetcímkéket, és nyomtathatjuk őket. Így a füzetcímkén olyan figura lesz, amilyet csak szeretnénk.

8 éve

10 IKT eszköz

Ötletelésnél, vélemények ütköztetésénél, érvelésnél nincs jobb, mint az élőszó, egy igazi beszélgetés. Mégis vannak olyan infokommunikációs-technológiai eszközök, amik segíthetnek a beszélgetésnél, különösen, ha nagy a csoport, és azt szeretnénk, hogy mindenki meg tudja osztani a gondolatait. Osztálytermi kérdezésről szóló cikksorozatunk ezen cikkében beszélgetést, vitát támogató webes eszközöket mutatunk be.

8 éve

Világméretű összeesküvés: a Code.org titka

A Code.org az egyik legnépszerűbb kódolást oktató tartalmakat kínáló portálja, amely többek között a Kódolás Órája kezdeményezéssel több száz millió tanulót ért már el! A Code.org egy nonprofit szervezet. Mi a siker titka?

8 éve

Relativitáselmélet?

Sajnos kell hozzá angolul tudni, de egy fokkal tényleg könnyebbnek tűnik így megérteni. Ráadásul rövidebb is, mint elolvasni néhány nehezen emészthető könyvet a témában.

8 éve

Weboldal a kódolás tanulásáról és tanításáról

Szeretnél megtanulni kódolni? Szeretnéd a kódolást játékos módon tanítani? Látogass el az európai kezdeményezés eredményeképpen létrejött weboldalra, amelynek jelmondata „all you need is {C<3DE}”, azaz a kódolás mindaz, amire szükséged van.

9 éve

Sok a teendő?

Hamarosan kezdődik az új tanév, a tanárok ilyenkor terveznek, rendeznek, ütemeznek, a tanulók pedig megfogadják, hogy rendesen fognak figyelni a határidőkre és a feladatokra. Cikkünkben bemutatunk néhány alkalmazást, amelyek segíthetnek a tervezésben és a feladatok észben tartásában is.