Az integráció szükséges feltételei
A cikk már legalább egy éve nem frissült, az akkor még aktuális információk lehet, hogy mára elavultak.
„A pedagógiai munka egyik legnehezebb, a pedagógus elé a legnagyobb kihívásokat állító feladata a sajátos nevelési igényű vagy sérült gyermekek oktatása.
Manapság – az integrált oktatás szükségszerű és régen várt térnyerésével párhuzamosan – egyre sűrűbben találkoznak a gyógypedagógiai diplomával nem rendelkező pedagógusok is sérült gyermekekkel az oktatás során.
A „klasszikus” gyógypedagógiai nevelés/oktatás inkább a szakszolgálatokra, speciális intézményekre korlátozódik.”
