Pedagógia
Feliratkozom a kategória cikkeire!

Az ENABLE program pilot szakasza lezárult

Hazánkban az Oktatási Hivatal Sulinet osztálya koordinálja a nemzetközi ENABLE antibullying program hazai adaptációs munkáit. A pilot program hatékonyságának kvantitatív értékelése az ELTE Pedagógia és Pszichológia Karának segítségével jelenleg is zajlik, az eredmények folyamatosan publikálásra kerülnek.

6 éve

Milyen a jövő osztályterme?

A jövő osztályterméről gondolkodva mindenkinek más és más jut az eszébe. Vannak, akik a technológiát vagy a digitális eszközöket helyezik középpontba, mások a különböző térbeli elrendezésekben látják a jövőt. Az is lehet, hogy a virtuális téré lesz a főszerep. Sok a kérdés, noha már léteznek konkrét elképzelések és ’minta tantermek’, ilyen például a brüsszeli Jövő Osztályterme.

6 éve

Jegyzetelj okosan! – a Cornell-módszer

A jó jegyzet a tanulás alapja. A tanulmányaink során rengeteget jegyzetelünk, memorizálunk és természetesen felejtünk. Mindenkinek más a módszere, valaki színez, valaki keretez, és van olyan is, aki szóról szóra leír mindent. Természetesen ’tuti’ módszer nincs, de ha mégis szeretnél valami újat kipróbálni, akkor olvass tovább!

5 éve

Milyen a jövő osztályterme?

6 éve

FCL, sulik, Portugália 2.

Mit is takar az FCL koncepció? Hogyan néz ki a Jövő Osztályterme Portugáliában? Na és mit tesznek a portugálok annak érdekében, hogy csökkenjen a bukási ráta, és a gyerekek szeressenek iskolába járni? A cikksorozat ezekre a kérdésekre keresi a választ egy portugál tanulmányút tapasztalatai alapján.

6 éve

FCL, sulik, Portugália 3.

6 éve

FCL, sulik, Portugália 1.

6 éve

5 stratégia 'MOOC'-olók számára

Az online tanulás főleg a MOOC-ok estében megterhelő lehet. Pláne akkor, ha még sosem végeztél ilyen kurzust! Íme néhány tipp, amely segíthet felkészülni az online tanulásra.

6 éve

A hollandok hogyan csinálják?

A Schoolinfo Alapítvány angol nyelvű oktatási honlapot indított Learnlikethedutch.com névvel. A kezdeményezés célja, hogy bemutassa a holland középfokú oktatást, ahol a szakemberek azon dolgoznak, hogyan tegyék korszerűbbé és hogyan szabják személyre az oktatást.

6 éve

Innovatív oktatási terek

Noha a finn iskolai eredmények világszerte elismertek, az elmúlt 20 évben bekövetkezett gazdasági változás, a digitalizáció, a meglévő szakmák eltűnése 2014-ben a finn szakembereket az oktatás megújítására, új alaptanterv kidolgozására ösztönözte. De vajon miben újítanak a finnek és hogyan használják a tereket? Erre ad választ a Lauttasaari Általános Iskola és a Kalasatama Általános Iskola berendezése, ahol már az új tantervhez igazodva alakították ki az oktatási környezetet.

6 éve

Nevezzen be az új MTMI Előre versenybe

Az MTMI Előre egy új verseny, melyre jelentkezhetnek általános-, középiskolai tanárok és karrier tanácsadók egész Európából. A verseny győzteseit meghívják a STEM Allience által szervezett rendezvényre, ahol lehetőségük lesz innovatív tudományos oktatással és pályaválasztási tanácsadással kapcsolatos workshopokon részt venni.

7 éve

Hányféle a csoportmunka?

Kooperatív tanulás, kollaboratív tanulás, problémaalapú tanulás. Mind a kis csoportban történő tanulás eltérő megközelítései, amelyek az 1960-as évek óta folyamatosan fejlődnek, és számottevő szakirodalom foglalkozik a módszerek elméleti hátterével, leírásával, tipológiájával, eredményeivel. Mi a közös ebben a három módszerben, és mik a különbségek? Neil Davidson és Claire Howell Major cikkének összefoglalását közöljük.

7 éve

Kezdődik az ENABLE pilot az iskolákban

2017 augusztusában zajlottak a két napos felkészítő képzések az ENABLE pilotban részt vevő iskolapszichológusok és pedagógusok számára. A program kipróbálásában a budapesti, a székesfehérvári, a salgótarjáni és a miskolci Pedagógiai Oktatási Központok ellátási területein található iskolák vesznek részt.