VERS, MESE - Iciri-piciri

« ÓRAVÁZLATOK

Korosztály: 1-2. évfolyam

Témakör: Vers, mese /Magyar nyelv és irodalom

Az óra címe, témája: Iciri-piciri

Kerettantervi kapcsolódás:
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása

Milyen célok elérésére törekszik majd az órán? Mi a célja a tanórával?
Ismeretszerzés a mesék, mondókák világából, szociális és társas kompetenciák, kreativitás, önállóság, kritikai érzék fejlesztése.

Más tantárgyak tartalmával kapcsolatba hozható-e a tanóra tartalma? Lehet példákat hozni a gyakorlati alkalmazás lehetőségeire?
Környezetismeret

Milyen előzetes ismeretek (pl. fogalmak) kellenek a tanulók részéről a témakör eredményes elsajátításához?
Óvodai ismeretek, korábbi irodalmi tanulmányok

Milyen lehetőségei vannak a tanulók érdeklődésének a felkeltésére, a folyamatos motiváció biztosítására?
Változatos munkaformák: frontális, egyéni, páros munka, online szemléltetés, online feladatok

Idő	Az oktatás tartalma, tananyag Az oktatás menete, az oktatás folyamata, lépései	Alkalmazott oktatási módszerek és tanulásszervezési módok	Taneszközök, tananyagok, táblakép, képernyő képe	Egyéni sajátosságok figyelembevétele	Egyéb megjegyzések
10’	Iciri-piciri	Frontális osztálymunka A mondóka meghallgatása/megnézése felvételről
5’	Iciri-piciri	Frontális osztálymunka A mondóka szövegének értelmezése.
5’	Dramatizálás	Frontális osztálymunka A mondóka történetének eljátszása szereposztásban.
10’	Iciri-piciri	Frontális osztálymunka A mondóka közös gyakorlása, eljátszása körben állva.
5’	Iciri-piciri	Páros munka A mondóka gyakorlása párokban
10’	Iciri-piciri	Egyéni munka Sulinet Junior Sorbarendező Iciri-piciri Állítsd időrendi sorrendbe a mese eseményeit!	Táblagép