Untitled Document

VERS, MESE - Töröm-töröm a mákot

Korosztály: 1. osztály

Témakör: Vers, mese /Magyar nyelv és irodalom

Az óra címe, témája: Töröm-töröm a mákot

Kerettantervi kapcsolódás:
Beszédkészség, szóbeli szövegalkotás és megértés fejlesztése

Milyen célok elérésére törekszik majd az órán? Mi a célja a tanórával?
Ismeretszerzés a mesék világából, szociális és társas kompetenciák, kreativitás, önállóság, kritikai érzék fejlesztése.

Más tantárgyak tartalmával kapcsolatba hozható-e a tanóra tartalma? Lehet példákat hozni a gyakorlati alkalmazás lehetőségeire?
Környezetismeret, testnevelés, ének-zene

Milyen előzetes ismeretek (pl. fogalmak) kellenek a tanulók részéről a témakör eredményes elsajátításához?
Óvodai ismeretek, korábbi irodalmi tanulmányok

Milyen lehetőségei vannak a tanulók érdeklődésének a felkeltésére, a folyamatos motiváció biztosítására?
Változatos munkaformák: frontális, egyéni, páros munka, online feladatok

Idő	Az oktatás tartalma, tananyag Az oktatás menete, az oktatás folyamata, lépései	Alkalmazott oktatási módszerek és tanulásszervezési módok	Taneszközök, tananyagok, táblakép, képernyő képe	Egyéni sajátosságok figyelembevétele	Egyéb megjegyzések
10’	Töröm-töröm a mákot	Frontális osztálymunka A mondóka meghallgatása/megnézése felvételről
5’	Töröm-töröm a mákot	Frontális osztálymunka A mondóka szövegének értelmezése.
5’	Töröm-töröm a mákot	Frontális osztálymunka A mondóka történetének eljátszása szereposztásban.
10’	Töröm-töröm a mákot	Frontális osztálymunka A mondóka közös gyakorlása, eljátszása körben állva, mozgással kísérve.
5’	Töröm-töröm a mákot	Páros munka A mondóka gyakorlása párokban
10’	Töröm-töröm a mákot	Egyéni munka Sulinet Junior Keresztrejtvény Töröm-töröm a mákot Fejtsd meg a keresztrejtvényt!	Táblagép