A népesedési probléma Kétszáz évvel ezelőtt jelent meg Thomas Malthus (brit lelkész és közgazdász) híressé vált könyve a népesedés „törvényéről”. A törvény lényege, hogy a civilizáció és a fejlődés az emberiség létszámának olyan növekedését indítja el, ...
öko iskola
(46)
öko iskola
(46)
-
-
... barátok vesznek körül. Ha az iskola, a munkahely légköre demokratikus, eltűri ...
-
A civilizációk lélekszáma a világban AZ EGYES CIVILIZÁCIÓK POLITIKAI FENNHATÓSÁGA ALÁ TARTOZÓK ARÁNYA A VILÁG ÖSSZNÉPESSÉGÉHEZ VISZONYÍTVA 1900-2025 (SZÁZALÉKBAN) év Világ népesség * Nyugati Afrikai Kínai Hindu Iszlám Japán Latin-amerikai ...
-
Energiatartalékok a világban Táblázat: Az ENERGIAFORRÁSOK KIFOGYÁSÁNAK BECSÜLT IDEJE AZ 1990. ÉVI FOGYASZTÁS T ALAPUL VÉVE Energiahordozó Felhasználás 1990-ben (%-ban) Kifogy az 1990-es felhasználás mellett Kőolaj 41,2 2018 Szén 29,4 ...
-
A világ népességváltozása Thomas Mathus korszakjelző műve óta meg-megújuló vita tárgya a népességnövekedés és a természeti erőforrások egymáshoz való viszonya. Malthus és az új-melhusiánusok szerint a népesség növekedése gyorsabb arányú, mint a ...
-
... innovációkat képviseltek, munkájuk az adott iskola pedagógiai programjában, arculatában és értékrendjében ... az iskola pedagógiai munkájának, a helyi pedagógiai programba beágyazottan. Az iskola helyi ... nevelésnek, a fenntarthatóság kérdéskörének. (...) Az iskola dolgozói legyen tudatában a fenntarthatóság ...2003. április 4. -
... egy iskola ökoiskola? Ökoiskoláknak azok az iskolák nevezhetők, ahol: - Az iskola helyi ... - Az iskola működtetése a lehető legkörnyezetkímélőbb módon történik - Az iskola lehetőséget biztosít tanulói számára tanterven kívüli tanulási formákra (erdei iskola, terepgyakorlatok ...2006. január 15. -
... kérdőívet, mindenhol hetedik osztályosokkal. Hét iskola az OECD-ENSI-hálózat tagja, a másik ... idő alatt produkál kis változásokat. Öko- és hagyományos iskolák között a ... belüli eltérő szocializáció magyarázza; az iskola általában nehezen változtathat ezen. (...) Minthogy ...2004. július 12. -
... szociális helyzete indított bennünket az iskola pedagógiai programjának olyan alakítására, hogy ... pedagógiai koncepcióba szervesen beépül az iskola környezeti nevelési programja. (...) A gyerekek ... létrehozása, és kiválóan beleillett az iskola környezeti nevelési koncepciójába. A hulladékgyűjtő-udvar ...2003. április 7. -
... területe a környezeti nevelés?Egy iskola számos tényező miatt teheti pedagógiai ... tényezők közé tartozhat például az iskola természeti környezete, a helyi értékszemlélet ... ők is részeseivé válhatnak az iskola ismeretterjesztő munkájának. Tanórán kívüli munkáink ...2004. augusztus 16. -
A jelentkezés feltételei Unod már az iskolapadot, de szeretnél fejlődni? Nincs még munkatapasztalatod? Kreatív vagy és a csapatmunka sem jelent számodra gondot? Akkor várják jelentkezésedet az Egerben megrendezésre kerülő 4 napos programunkra. A Harmónium ...2013. december 20. -
Gamifikációról - játékosításról többször írt lapunkba Fekete Zsombor, aki csapatával nemrég két online oktatójátékot fejlesztett környezettudatosságról. Mindkét játék ingyenesen elérhető online: számítógépen, digitális táblán, és táblagépen is ...2014. szeptember 10. -
... szelektív hulladékgyűjtést valósítanak meg, az iskola udvarán pedig madáretetők, saját gondozású ... . A harmonikus személyiségfejlesztés érdekében az iskola a művészeti nevelés módszereiteit is ... körében való megismertetésére, népszerűsítésére. Az iskola elérhetőségei: 1112 Budapest, Repülőtéri út ...2003. május 12. -
... légkörben tudják kibontakoztatni képességeiket. Az iskola névadójának, Meixner Ildikónak a dyslexia-prevenciós ... megismerkedett, szerteágazó tapasztalatokkal rendelkezik. Az iskola igen fontos nevelési feladatának tartja ... és Iskola Cím : 1155 Budapest Tóth István u. 100., e-mail: iskola@meixner ...2003. november 28. -
A kiállítás látogatói látványos installációk segítségével ismerhetik meg, hogy a különböző történelmi korokban hogyan oldották meg a hulladékproblémát, miért és mióta gyűjtik a hulladékfajtákat elkülönítve, és miként válik újra nyersanyag a szemétből. A ...2012. szeptember 29.
Oktatási Hivatal
21. századi közoktatás - fejlesztés, koordináció (TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002)
