Csoport típus: Moderált
mit
(7560)
mit
(7560)
-
-
-
-
-
A különböző mítoszok közötti kapcsolatrendszer, a mítoszok összefüggései alkotják a mitológiát. A mitológia tehát a mítoszokrendszere. A mitológiai történeteket, mítoszokat csoportosíthatjuk tematikai,motivikus vagy szerkezeti szempontból. Tematikai ...
-
-
A mitokondrium rendszerint hosszúkás alakú, két membránnal határolt sejtalkotó. A belső membránján sok betűrődés található, ezért nagy a felülete. A membránok által határolt tereket plazmaállomány tölti ki. A mitokondriumok a lebontó anyagcsere központjai ...
-
Ipolyi Arnold Magyar mitológiája A romantika időszakában az összefoglaló történelmi munkák megjelenésével párhuzamosan nem csupán a magyar történelemre vonatkozó források egybegyűjtése, magyar nyelvű újraközlése indult meg, hanem a szóhagyomány útján ...
-
A mitózis számtartó osztódás, azaz nem jár a kromoszómaszám megváltozásával. Az osztódás négy szakaszra bontható. Az osztódás előszakaszában a kromoszómák fehérjemolekulák közreműködésével feltekerednek, kialakulnak a transzportkromoszómák. A ...
-
... ellesni, persze diszkréten, hogy mások mit és hogyan tesznek és próbáljuk ... ellesni, persze diszkréten, hogy mások mit és hogyan tesznek és próbáljuk ...
-
Az eukarióta sejtek mitokondriumaiban és színtesteiben a prokarióta sejtekéhez hasonló gyűrű alakú DNS-molekula található. Mindkét sejtalkotó riboszómákat is tartalmaz, amelyek szerkezete ugyancsak a prokarióták riboszómáira emlékeztet. Ráadásul a két ...
-
Angol biokémikus. Tanulmányait a Cambridge-ben fejezte be, itt kezdett dolgozni, majd az edinburghi egyetem zoológiai intézetének biokémiai kutatócsoportját vezette. 1961-ben hozta nyilvánosságra az ATP-szintézis mechanizmusára vonatkozó, ún. ...
-
Irodalmi témák Az emberi drámák és történések ábrázolása hagyományosan az akadémiai műfaj-hierarchiában a tájkép felett álló történelmi festészet feladata volt. A 18. század második felétől kezdve egyre inkább az egyes nemzetek saját történelmére, annak ...
-
Hiram Power: A görög rabszolga A század első felében egyre nagyobb számban készültek szobrok kifejezetten kiállítási és eladási céllal. Ezt a tömeges termelést látva írta meg Charles Baudelaire 1846-os Szalon-kritikájában a Miért unalmas a szobrászat? ...
-
Az MIT OpenCourseWare ( http://ocw.mit.edu) keretén belül egy rendkívül ... Shockwave formátumban kerültek fel az MIT által készített oldalakra. Itt megfigyelhetjük ...2007. december 25. -
Érettségi tételek - A mitikus szemléletmód jellegzetességei Jókai Mór Az arany ember című regényébenBevezető gondolatok Jókai Mór (1825-1904) a legolvasottabb szerzőnk, „a nagy magyar mesemondó”. A 19. század második felét figyelemre méltó teljességgel élte meg: volt Petőfi kollégiumtársa, barátja, volt képviselő, irodalomszervező. Elképesztő mértékű ...2014. május 6. -
A Harvard és az MIT vállalkozott rá, hogy meghirdetik online ... hasonló elven alapuló Coursera. Az MIT próbajelleggel már januárban megtartotta első ... hozott. A felmérések alapján az MIT első, hivatalos és már meghirdetett ...2012. július 10. -
... igyekezzünk tisztázni, vajon mit szeretne a kamasz, és mit szeretnénk mi? Egy ... elmehetnél valahová, vagy ne lenne mit gyakorolnod, ha jól tudom, két ...2004. augusztus 9. -
... " apróbb horzsolásokkal vagy kék-zöld foltokkal. Mit tegyen? A puklik és a ... , nyaki vagy háti fájdalomról panaszkodik. Mit NE tegyen! Ne mozdítsa a ...2005. augusztus 29. -
... nagyobb boltba és körülnézünk, hogy mit árulnak a bestseller polcon. Ezek ... életüket szentelték a szépirodalomnak. Vajon mit gondolna Kosztolányi Dezső és Karinthy ...2012. július 19. -
... minden gyermek sikere szükséges. Ki mit tehet a jó iskoláért? Az ...2010. augusztus 18. -
... : Kevesebbet tévézünk, mint tavaly ilyenkor Mit nézünk ősszel a tévében? A ...2014. november 14. -
-
Bizonyára sokunk által tapasztalt jelenség, hogy miután gyermekünket valamilyen lelki megpróbáltatás, pl. kórház, ijedtség, kényszerű távollét, stb. érte, egy idő után mintha már nem ennek a negatív élménynek az újra bekövetkezésétől félne, nem azt ...2003. október 29.
Súgó
Oktatási Hivatal
21. századi közoktatás - fejlesztés, koordináció (TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002)
