Kerek Roland
(9)

  • Láthatatlan díszletek
    Játékból Hogy tetszett az előadás? Hát, egy kicsit furcsa volt. Hogy érted, hogy furcsa volt? Olyan üres volt a színpad. De hát volt ott például négy szék, mikrofonállvány… Igen, de ezeken és néhány más dolgon kívül nem volt ott semmi. És emiatt nem ...
    2014. július 11.
  • Gondoltad volna? Probléma megoldva.
    Aki már készített valaha videót, akárcsak mobiltelefonnal is, tudja, hogy az egész procedúrában van valami macerás. Persze a kameráink egyre kisebbek lettek, egyre könnyebb szép felvételt készíteni mindenféle körülmények között, de azért ha operatőri ...
    2014. december 5.
  • Csillaghajók a Gutenberg-galaxisban
    Manapság sok szó esik az írással, olvasással kapcsolatos változásokról. Hogy használjuk-e egyáltalán a kézírásunkat az iskolán kívül? Hogy egyes helyeken már nem is tanítanak kézírást? Hogy másutt arra készülnek, hogy teljesen átállnak a digitális ...
    2014. október 21.
  • A közlésfolyamat funkciói
    Bevezető gondolatok Amikor a kommunikáció során a nyelvet használjuk, nagy általánosságban azt mondhatjuk, hogy információt cserélünk; a közlésfolyamat funkciója tehát az információcsere. Az adat, az információ azonban rendkívül elvont, általános fogalom, ...
    2014. március 20.
  • Kávéházi kultúra
    Az európai kávézás és a kávéházak története az újkor elejéig vezethető vissza. Az ezután eltelt évszázadok során a városi polgárság egyik legjellemzőbb közösségi helyévé vált, ahol a szórakozás és a kikapcsolódás mellett szinte kézzel tapinthatóan ...
    2014. június 19.
  • Tolerancia Németországban
    Többek között ezekre a kérdésekre építette saját projekttervét Szűcs Anikó, a Debreceni Egyetem német alapszakos, pedagógia minorszakos másodéves tanári mesterképzésben résztvevő hallgatója. A portfólió teljes egészében megtekinthető a Sprechen Sie ...
    2014. február 26.
  • Játsszunk iskolásat!
    Konfliktusok mindenhol vannak... Számos példát ismerünk arra, hogyan használható a drámajáték konfliktuskezelésre, csoportos problémamegoldásra. A személyiségfejlesztő- és önismereti csoportmódszerek egyik ismert technikája a pszichodráma, amelynek során ...
    2014. július 9.
  • Irodalmi körök
    A külső kontroll mértéke Mi a tanár feladata? – a kérdés tulajdonképpen minden iskolai szituációban releváns, felteendő, és az aktuális körülmények között válaszolni is kell rá. Egy (elég) jó válasz sohasem lesz egyszerű; a feladat nem merülhet ki ...
    2014. február 17.
  • A magyar helyesírás
    Bevezető gondolatok A helyesírás szabályrendszer, amely nyelvünk írásbeliségét irányítja. Nem azonos a nyelvtannal (noha nem is teljesen független tőle), ami a nyelvrendszer szabályszerűségeit írja le, sőt vannak olyanok, akik szerint a helyesírás nem is ...
    2014. március 28.