Linux
(39)

  • Mennyire komoly a Linux?
    Mennyire komoly a Linux?
    Sorozatunk első részében egy ismert, étel-kiszállítással foglalkozó cég informatikai vezetőjét, Ferencz Tamást kérdeztük linuxos tapasztalatairól. - Mióta alkalmaztok linuxot? Melyik disztribúciót? - 2000. év vége óta vagyok informatikai vezetőként a ...
    Pedagógia
    2004. február 12.
  • Minden kezdet nehéz?
    Minden kezdet nehéz?
    "Miről is van szó?" Sok iskolai rendszerüzemeltető fejében megfordult már a gondolat: próbáljunk ki valami mást, valami újat. A legtöbb esetben ez az újdonság a mostanában igen divatos Linuxot jelenti: erről írnak mindenhol, mint csodaszerről, ingyenes ...
    Pedagógia
    2003. november 18.
  • Mennyire komoly a Linux? II.
    Mennyire komoly a Linux? II.
    Menyhárt Gábor egy ismert budapesti építőipari cég munkatársa, ő tájékoztatott bennünket rendszerük felépítéséről. - Hogyan és mikor került cégük látóterébe a Linux? - 2003 tavaszán vált esedékessé cégünk informatikai struktúrájának megújítása. Addig az ...
    Pedagógia
    2004. július 4.
  • Kalapos király
    Kalapos király
    Talán az amerikai Red Hat Inc. alapítói sem gondolták volna, hogy az 1993-ban útjára indult cég 2006-ra a nyílt forrású iparág meghatározó, sőt, vezető szereplője lesz. Nos, ez a sikertörténet nem csak arról szól, hogy a Linuxszal a nagyvállalati ...
    Pedagógia
    2006. június 25.
  • Fő a biztonság! II.
    Fő a biztonság! II.
    Miután túl vagyunk rendszerünk megtervezésén, választanunk kell a rengeteg disztribúció között. Érdemes minél inkább az adott feladatra optimalizált változatot választani, hiszen nem feltétlenül van szükségünk pl. grafikus felületre, milliónyi ...
    Pedagógia
    2004. június 28.
  • A kernel I.
    A kernel I.
    A kernel Minden operációs rendszernek van magja, mely nem más, mint a rendszer legbelsőbb motorja, ezt nevezzük kernelnek. A Linux esetében sincs ez másképp, sőt, mint a portál egyik nyitócikkében megjegyeztük, a Linux maga a rendszermag, a többi csak a " ...
    Pedagógia
    2004. január 11.
  • Védekezzünk!
    Védekezzünk!
    A kezdetek Már az operációs rendszer telepítése előtt érdemes megterveznünk a védekezés leendő formáját, hiszen a menet közbeni toldozás-foldozás nem sosem vezet jóra. Az iskolák nagy részében "mindent-bele" típusú szerver működik, azaz egyetlen géppel ...
    Pedagógia
    2003. november 25.
  • A kernel III.
    A kernel III.
    A főbb irányvonalak Kernelfordításra általában a következő esetekben van szükségünk biztonsági hibát találnak a kernel kódjában, a működést befolyásoló hiba lát napvilágot, egy meglévő hardverünkhöz friss, működőbb driver születik új, számunkra fontos ...
    Pedagógia
    2004. június 6.
  • Fő a biztonság! I.
    Fő a biztonság! I.
    A Linux rendszerek egyik legnagyszerűbb tulajdonsága, hogy már a telepítés során a különféle rendszerbeállítások jelentős része meglehetős szigorúsággal vár bennünket. Sok rendszergazda hiszi sajnos azonban, hogy a Linux csodaszer, nem kell vele ...
    Pedagógia
    2004. június 28.
  • Csomagszűrés I.
    Csomagszűrés I.
    A tűzfalakról röviden Hálózatban dolgozó rendszeradminisztrátorok számára nem kell bemutatnunk a csomagkapcsolt hálózatok működését, annak előnyeit és hátrányait. Sokan találkoznak viszont azzal a szomorú jelenséggel, amikor nem kívánt látogatók teszik ...
    Pedagógia
    2004. március 15.