háromszög
(34)

kerület paraméteres egyenlet forgáskúp cellák heron képlet
  • Háromszög adatainak meghatározása
    Háromszög adatainak meghatározása
    A szög értékét fokban mérve adjuk meg!
    Pedagógia
    2006. február 3.
  • Háromszög
    Háromszög
    A szokásos jelölések felhasználásával készült el ez az animáció. Az utolsó sorban levő három adat a háromszög hozzáírt köreinek sugarait adja. Miután a diákok gyakorlatot szereztek a háromszög megoldásában, akkor azért, hogy a mechanikus munka ne vegyen ...
    Pedagógia
    2005. augusztus 19.
  • Koordinátageometria
    Koordinátageometria
    A koordinánák megadása után kattintsunk a gombra! Az animáció innan letölthatő
    Pedagógia
    2006. december 12.
  • Terület-átdarabolások 2.
    Terület-átdarabolások 2.
    A matematikában gyakran hivatkozunk korábban megoldott feladatra. Ezt az eljárást tréfásan a "teafőző elv"-nek nevezzük: Egyszer egy matematikus és egy fizikus között az alábbi párbeszéd hangzott el: - Egy üres teáskanna és egy kikapcsolt villanyrezsó van ...
    Pedagógia
    2004. március 7.
  • Egy szabályos háromszög fele
    Egy szabályos háromszög fele
    Az alapötlet nagyon egyszerű: előismeretként a háromszög belső szögeire vonatkozó összefüggést és a tengelyes tükrözést igényli. Ezek tanítása után, akár 6. osztálytól egészen a nevezetes szögek szögfüggvényeire vonatkozó összefüggések bizonyításáig ...
    Pedagógia
    2004. október 3.
  • Egymásra épülő feladatok
    Egymásra épülő feladatok
    Az itt közölt feladatsor a 2006. évi, 14. számú emelt szintű érettségi tételhez kapcsolható Induljunk ki egy régebbi KöMaL feladatból! B. 3423. Alkothatnak-e egy háromszög beírt körének az oldalakon levő érintési pontjai tompaszögű háromszöget? 1. ...
    Pedagógia
    2006. február 21.
  • A koordinátageometria
    A koordinátageometria
    Két pont távolsága: A pontok koordinátáinak megadása után a program megadja a távolságukat, és szemlélteti is a számolás módját. A csúcsaival adott háromszög területe: A csúcsok koordinátáinak megadása után az animáció lerajzolja a háromszöget, és ...
    Pedagógia
    2007. november 27.
  • És ez hogyan született?
    És ez hogyan született?
    Már egy korábbi írásunkban is beszámoltunk az ott közölt probléma keletkezéséről. Felvetődhet az a kérdés, hogy miért tesszük ezt. Nem mindegy, hogy milyen úton jött létre az a feladat, amelynek megoldásával kell megbirkózni? A lényeg az, hogy sikeres ...
    Pedagógia
    2006. június 1.
  • 2. feladat
    2. feladat
    A feladat megoldása Az ábrán láthatjuk, hogy az F pont körüli 120°-os forgatás az A és B pontokat olyan A', illetve B' pontokba viszi át, amelyek illeszkednek az AC egyenesre. A bázispontok mozgatásával azt is észrevehetjük, hogy a B' pont egybeesik az ...
    Pedagógia
    2004. március 21.
  • A Kisherceg geometriája
    A Kisherceg geometriája
    - Odahaza, mondta a Kisherceg, az egyik vulkántól a másikig mindig vezet egy olyan út, amely nem hosszabb a többinél. Ezt az utat hívom szakasznak. - Ez minálunk is így működik. Két pont között a legrövidebb távolág a két pontot összekötő szakasz hossza. ...
    Pedagógia
    2007. november 19.