tanuló
(11)

  • Csoport típus: Publikus
  • Tudásmenedzsment
    Az OECD Oktatáskutatási és Innovációs Központjának (CERI) 2000-ben megjelent kiadványa négy konferencia legérdekesebb előadásait és vitaanyagait tartalmazza. (...) A téma iránti rendkívüli érdeklődés azt jelzi, hogy a tudás megszerzése, "létrehozása", ...
    2003. november 1.
  • Tanárképzés a diszlexiásokért
    A DysTEFL (Dyslexia for Teachers of English as a Foreign Language) egy nemzetközi Comenius együttműködés keretében folyó Európai Uniós projekt, melynek célja, hogy a partnerországok – Lengyelország, Magyarország, Anglia, Csehország, Németország és ...
    2013. február 21.
  • Borsod legsikeresebb iskolája
    Ez nem egy hagyományos általános iskola. Az intézmény a Miskolci Egyetem bázisiskolája, a Nemzeti Tankönyvkiadó mintaiskolája, a Magyar Vöröskereszt bázisintézménye, a H2O projekt vezető intézménye és Géniusz Tehetségpont is egyben. Az itt tanuló diákok ...
    2012. november 5.
  • Értékelés
    Általános alapelvek Hátrányos megkülönböztetés tilalma, amely szerint jogsértő az osztályozás abban az esetben, ha a tanuló bármilyen, tőle kívülálló okból kap rossz(abb) osztályzatot annál, mint amit megérdemelne tudása vagy teljesítménye alapján.A ...
    2003. június 10.
  • Tanulósarok
    Bár az iskolába kerülő kisgyerekek számára az új életforma óriási változást jelent, mégsem tanácsos a kicsik egész szobáját komoly, "iskolás" szobává alakítani. Jelentősen megkönnyítheti az átállást, ha a játékok megszokott terét nem vesszük el a ...
    2003. augusztus 28.
  • 'A gyerek nem buta, képzetlen felnőtt, csupán más, másként gondolkodik'
    Tovább dr. Csapó Benő oldalára >>
    2010. szeptember 13.
  • Iskola rendőre program
    A program segít az óvodás, általános iskolás és középiskolás gyermekeknek felkészülni a közúti közlekedésre, hogy így óvják testi épségüket és elkerüljék a baleseteket, az életveszélyes helyzeteket az utakon. A közlekedés mellett a bűnmegelőzés is nagyon ...
    2012. szeptember 10.
  • Megbuktatták a gyerekem!
    A magyar iskolarendszerben (az iskolák többségében) a diákok osztályokba rendezetten, évről-évre ugyanazzal a társasággal haladnak a tananyagban, egymás képességeihez és tempójához (kényszerűségből is) alkalmazkodva. Akinek azonban ez az alkalmazkodás egy ...
    2003. június 13.
  • A rossz tanulókról
    „Se tudásom, se bátorságom, nulla öntudatom..." Ön szerint a gyerekek többsége adottságainak megfelelően teljesít az iskolában? Tegye közzé véleményét honlapunkon!
    2010. augusztus 19.
  • A diszlexiásokról
    A diszlexia olyan sajátos tanulási nehézség, részképesség-zavar, mely a nyelvi kommunikáció területén nyilvánul meg, így érinti az ismeretszerzés minden területét. Bár a tünetegyüttest létrehozó tényezők nagy része korrigálható, és a szakemberek szerint ...
    2003. május 17.