tapasztalatok

(6)

• 

  Tanulói továbbhaladás

  A fejlett országokban a közelmúltban jellemzővé vált a közép- és felsőoktatás expanziója. Ezen túl az élethosszig tartó tanulás és a felnőttképzés szerepének felértékelődését figyelhetjük meg. Az iskolában töltött várható idő 1995 és 2000 között szinte ...

  Pedagógia

  2004. október 5.
• 

  Hátránykompenzáló iskolai program

  Az amerikai példa szerint a program alkalmazásával jelentősen csökkenthető a leszakadó, peremhelyzetbe kerülő tanulók közösségen belüli aránya. De vajon mennyire lehet működőképes egy ilyen program Magyarországon? A kérdés nem is annyira elméleti, hiszen ...

  Pedagógia

  2005. január 31.
• 

  Elindult a TanárBlog
  
  

  Elindult a TanárBlog ( www.tanarblog.org) - Magyarország legnagyobb módszertani blogja. A kihívás nagy, hiszen az iskolapadokban most már 'digitális bennszülöttek' ülnek (azaz olyan gyerekek, akiknek az internet és a számítástechnika nem tanult ...

  Pedagógia

  2008. december 17.
• 

  Tanácsok, fortélyok

  Miből induljunk ki? Írásbeli vizsga (illusztráció) Az emelt szintű szóbeli vizsga történelemből azt várja el a tanulóktól, hogy a történelmi jelenségeket és eseményeket problémaközpontúan mutassa be. Vagyis nem az a kívánalom, hogy a témaköröknél ...

  Pedagógia

  2007. október 31.
• 

  A tikos szelence

  Pedagógia

  2010. augusztus 27.
• 

  Útleírások, földrajzi munkák

  Az útleírás, bár voltak ókori előzményei, a középkorban vált igazán népszerű műfajjá. Az első útleírások megszületését teljesen hétköznapi, gyakorlatias célok ösztönözték. Az arab kereskedők, hogy saját maguk és kollégáik számára biztonságosabbá tegyék az ...

  Pedagógia

  2005. március 2.